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「中学校美術/美術2・3下」の変更履歴

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2023年12月26日 (火)

2023年12月25日 (月)

2023年9月4日 (月)

  • 最新前 14:532023年9月4日 (月) 14:53‎ すじにくシチュー トーク 投稿記録‎ 30,467 バイト +1,352‎ →‎ポスター: アニメーションでも、実際の現場ではコンピュータが使われています<ref>コンデックス情報研究所 編『いつの間に？！ココまで変わった学校の教科書』、成美堂出版、2019年 8月20日 発行、P167、</ref>。 取り消し
  • 最新前 14:432023年9月4日 (月) 14:43‎ すじにくシチュー トーク 投稿記録‎ 29,115 バイト +808‎ →‎ポスター: そのほか、現代のポスター画像について、wikibooksでは紹介できないですが、21世紀の現代では一般的な仕事としてのポスターではコンピュータを使って描くのが一般的であり、中学または高校の美術教科書でそういったコンピュータ作画によるポスター作品が紹介されている、との情報もあります<ref>コンデックス情報研究所 編『いつの間に？！ココまで変わった学校の教科書』、成美堂出版、2019年 8月20日 発行、P167、</ref>。 取り消し

2023年8月4日 (金)

2023年3月14日 (火)

  • 最新前 03:232023年3月14日 (火) 03:23‎ Ef3 トーク 投稿記録‎ 25,819 バイト +1,208‎ →‎ポスター: 19世紀後半に印刷技術が発達したことで、色を効果的に使った作品が現れるようになりました。 この時代には、広告やイベントの宣伝に役立てるため、色鮮やかなポスターが多く作られました。 多くのアーティストたちは、ポスターの制作に情熱を傾け、美術に新たな可能性を見出しました。 特にフランスのアール・ヌーヴォーと呼ばれる美術運動は、曲線的なラインや植物のモチーフ、そして美しい色使いを特徴としていました。 こうしたポスターは、現在でも美術の分野で高い評価を受けています。 取り消し タグ: 2017年版ソースエディター
  • 最新前 02:582023年3月14日 (火) 02:58‎ Ef3 トーク 投稿記録‎ 24,611 バイト +2,748‎ →‎抽象芸術とポップアート: 文体の統一と加筆 取り消し タグ: 2017年版ソースエディター
  • 最新前 02:362023年3月14日 (火) 02:36‎ Ef3 トーク 投稿記録‎ 21,863 バイト +3,465‎ →‎躍動感の表現: 「躍動感」を表現するためには、様々な表現手法があります。 線の表現 線を使って、物体が動いている様子を表現する方法 動きの速さや力強さを表現するために、太い線や細い線、波線などを使い分ける方法 形の表現 物体の形を歪めたり、変形させたりして、躍動感を表現する方法 動いている物体の形を表現する方法として、円錐形や球形など、曲線的な形状を使う方法 色の表現 色彩を使って、動いている様子を表現する方法 暖色や寒色など、色の種類を使い分ける方法 構図の表現 物体の配置や視点を変えて、動いている様子を表現する方法 斜めや上から見下ろすなど、様々な構図を使い分ける方法 空間の表現 空間の奥行きや広がりを表現する方法 遠近法や重なりなど、表現の仕方によって、空間の表現が異なる方法 取り消し タグ: 2017年版ソースエディター
  • 最新前 01:532023年3月14日 (火) 01:53‎ Ef3 トーク 投稿記録‎ 18,398 バイト +5,672‎ →‎遠近法: 遠近法は、遠近感を表現する技法のことです。平面の絵画や図面に立体感を表現するために使われます。遠近法の基本概念として消失点、収束線などがあります。 取り消し タグ: 2017年版ソースエディター

2020年7月8日 (水)

2020年5月28日 (木)

2020年3月11日 (水)

2020年3月10日 (火)

2019年11月9日 (土)

2019年5月17日 (金)

2019年3月5日 (火)

2019年2月25日 (月)

2017年9月26日 (火)

2017年4月7日 (金)

2017年4月6日 (木)

2016年12月22日 (木)

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2015年9月20日 (日)

2014年10月23日 (木)

2014年9月10日 (水)

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