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32 行そんなテストに汲々して、1点でも高い点を取りたいなんて、考える事自体、馬鹿げたことだと思う。 == 全教科をのバランス~~よく勉強する~~ == 世間では、よく「国語は学問の基礎。」とか「他の教科よりも国語が大事。」とかと言う人がいます~~。ですが、学校の教科としては、数学・英語・国語・理科・社会という主要５教科のうちの１教科に過ぎません~~。 ~~国語以外の教科の成績が悪いと、それだけ内申点が悪くなり、公立高校への入試が不利になります。~~ ……と、いう文章で、この項目の前編集は始まっていたのですが… 私立高校の入試に多い３教科入試でも、入試科目の国語・数学・英語の３教科のうちの１教科に過ぎません。高校入試だけでなく、大学入試でも、国語以外の教科も、たくさん勉強しなければいけません。実は今回のこの項目自体は、このスタイルの前編集者の悪癖が、あまり強烈に酷い形で発揮されてはいないのですが、この Wikibooks 全体を見ると、この導入で始まるこの編集者の文章の悪辣がどんどんエスカレートして、その世間でよく馬鹿げたことを言う人の主張を批判するにとどまらず、その人自身やその人に似た人間を徹底的に貶めて馬鹿にして愚弄して、その主張者の人間性を徹底的に見下す文章を延々と長文で書き垂らすという、常識ではありえない狂った文章があらゆる場所で見られるので、敢えてここではっきりと書かせてもらいますが、この構成の馬鹿馬鹿しい文章をここで書くのは、今すぐやめろよ。けっして、国語ばかりに学習時間を掛けてはいけません。数学や英語など、他にも学習しなければいけない教科は多いのです。国語の学習時間は、数学や英語などの時間と同じ程度に取ってください。仮にあんたが、狂文執筆中毒で、どうしてもやめられないと言うのなら、少なくとも、その世間でそういう、あんたが馬鹿馬鹿しいと思う主張をする人物の、名前、出典をはっきり書け。だからといって、国語をまったく勉強しないのもマズイです。国語は主要５教科のうちの１教科なので、きちんと国語科目の学習時間を確保する必要があります。同様に数学・英語・理科・社会などの国語以外の教科のどれも、まったく予習復習しないのはマズイのです。著名人なら、名指しで、いつどこでその主張をしたか、はっきりと書くべきだし、著名人ではない一般人なら、個人名を出さないまでも、どういう立場のどういう肩書の人が、どういう場でいつ、どういう形でその主張をしたか、まずそれをはっきり書け。国語の勉強法も、単に読書だけでなく、漢字の書き取り練習などや、コトワザや慣用句や古語を覚えたりとか、文法を覚えたりとか、バランスよく中学国語の全分野をキチンと勉強してください。そして、体育や美術・音楽、家庭科などの、実技教科も、バランスよく勉強してください。あんたはやたら世間でこういうことを言うやつがいるの後に、その主張を全否定して、その主張よりもいかれた自分の意見をとうとうと述べて、そして最初の主張をしたやつをバカだ馬鹿だと言って締めるけど、すべてにわたってナンセンスな文章だね。国語の教科書そのものでも、他教科の知識を取り上げています。▼ まず確かにあんたの言ったような主張をする人物はいるのだろうけど、第一にそれは多くの場合非常に少数派で、いちいちそれを取り上げて馬鹿だ馬鹿だと言ったところでだれも得しないし、ただあんたが相対的に賢い人間になった気がして、自己満足に浸れるだけだろう。たとえば、戦争文学などでは、社会科の歴史分野でならう「満州」（まんしゅう）などの歴史的な地名が出ています。中学歴史で「満州事変」（まんしゅうじへん）という事件について、習うでしょう。▼ 第二に、恐らくそういった主張をする人物はいるのだろうけど、多くの場合あんたは完全に、その人物の真意と意図を全く正しく理解していないね。教科書を見れば、脚注（きゃくちゅう）や文章中などで、他教科でならう用語について解説していたりするので、マジメに5教科を勉強していれば、とくに対策する必要はありませんし、他教科の教科書を読み返す必要もありません（教科書レベル～公立高校入試のレベルですが）。▼ 全く理解していないからその人物が馬鹿だと思うんだろうけど、そしてそれをネタに、自分の主張の正しさに箔をつけたいんだろうけど、俺に言わせれば、いちばん馬鹿なのはあんただよ。 ~~しかし、裏をかえせば、もし、'''国語以外の教科をマジメに勉強せずにサボると、国語教科書の内容を理解できなくなります'''。~~ 例えばこの場合では、まあ俺自身は、国語科が特別に価値のある科目だなんて主張した意見は聞いたことないけど、国語に携わっていて、国語科の良さ、そして他の科目との総合的な関連に感動して、その感慨の吐露として、そういうことを言ったんじゃあないの？国語が最高だから、ほかの科目は勉強しなくてもいいなんて、誰も言ってないんじゃあないかなー。あんたが単に自分の主張の凄さを強調したいから他人をバカにして貶めて（しかも事実ではないあんたの自己本位の妄想に基づいてね）、相対的にあんたの下らん主張が正しいことに見せかけたいから、その主張をした人が、あんたの馬鹿文によって貶められただけだろう。中学国語の漢字の分野では、「契約」（けいやく）や「損害賠償」（そんがいばいしょう）などの、公民科目でならうような漢字も、中学国語の漢字でも習います。▼ ……と、まあここまでは、業務連絡、前書きですが… 現代の日本に滞在している外国人が書いた文章作品がいくつか、国語教科書で紹介されており、このような作品の読解では、英語の知識も必要です。▼ 本題としては、国語、数学、理科、社会、英語、は、主要五教科ですから、偏向しないでバランスよく勉強することが大事ですし、推奨です。中学国語では、外国について評論した文章もありますし、外国人の登場する文学作品もあります。当然、そのような作品の読解のためには、中学社会科の地理や歴史などの知識も、中学の英語にくわえて、必要です。▼ また、国語自体の勉強も、読書、漢字の書き取り練習、ことわざや慣用句や古語、文法、多様な分野をバランスよく勉強するのがいいですよね。 ~~そもそも「国語」とは、そういう科目です。「国語」は、実社会で必要になる日本語について勉強するのですから。~~ また、体育や美術・音楽、家庭科などの、実技教科も、おろそかにしないで、課題として勉強時間を取っていくほうが良いですね。 ▲国語の教科、教科書~~そのもの~~でも、他教科の知識をの話題が取り上げてられる事は多いまですよ。 ▲たとえば、戦争に関する文学や論説などでは、社会科の歴史分野でならう「満州」（まんしゅう）などの歴史的な地名が出ています。中学歴史では、「満州事変」（まんしゅうじへん）という事件について、習~~うでしょう~~いますよね。 ▲教科書を見ればると、脚注（きゃくちゅう）や文章中などで、他教科でならう用語について解説していたります~~るので~~から、~~マジメに5~~他教科~~を勉強していれば、~~とくの関連は明らかに~~対策する必要は~~ありま~~せんし、他教科の教科書を読み返~~す~~必要もありません（教科書レベル～公立高校入試のレベルですが）~~よね。 ▲中学国語の漢字の分野では、「契約」（けいやく）や「損害賠償」（そんがいばいしょう）などの、公民科目でならうような漢字も、中学国語科の漢字でもとして習います。 ▲現代の日本に滞在している外国人が書いた文章作品がいくつか、国語教科書で紹介されており、このような作品の読解では、英語の知識も必要です。 ▲中学国語では、外国について評論した文章もありますし、外国人の登場する文学作品もあります。~~当然、~~そのような作品の読解のためには、中学社会科の地理や歴史などの知識も必要ですし、~~中学の英語~~逆に~~くわえて~~その作品を読むことで、必要地理や歴史の理解が充実していくはずです。実社会で働いている大人たちが、彼／彼女たちは中学時代には、すべての教科を中学校で習って予習復習したりして勉強したように、今の中学生も、すべての教科の授業をしっかりと聞いて、予習復習をして勉強する必要があります。国語とは我々の国の言葉の世界を知る教科ですし、基本的に日本人が最初に出会う言葉についての教科ですから、総合的で、世界そのもの人間そのものに触れていく教科でもあります。 == 中学国語の教科書のなかに、大学レベルの知識がある ==

「学習方法/中学校国語」の版間の差分