「中学数学1年 空間図形」の版間の差分
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Naggy Nagumo (トーク | 投稿記録) 中学生向けの数学の教科書に、英語の訳は不要。 |
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== 様々な立体編 ==
=== 錐体 ===
底面が1つだけで、底面の各頂点から出る辺が全て1点で交わる立体を'''錐'''(すい)あるいは錐体(すいたい)といいます。たとえば、'''角錐'''(かくすい
==== 角錐 ====
底面が三角形の錐体を三角錐(さんかくすい
角錐の底面の形が、たとえ三角形でも四角形でも五角形でも、角錐の側面の形は必ず三角形です。
13 行
=== 多面体 ===
いくつかの平面で囲まれている図形を '''多面体'''(ためんたい
==== 正多面体 ====
全ての面が合同な正多角形で、1つの頂点に集まる面の数が全て同じ多面体を '''正多面体'''(せいためんたい) といいます。以下の5種類があります。この5種類以外にはありません。
92 行
== 立体の見方 ==
立体を普通に見えるように描いた図を '''見取り図'''(みとりず) と言い、立体の面をダンボールの箱を崩すように開いて平面にしたものを '''展開図'''(てんかいず
角柱や円柱は、1つの多角形や円を、その面に垂直な方向に積み重ねてできた立体と考えられます。
平面を回転させたとき、その通り道の全体となるような立体を '''回転体'''(かいてんたい
== 平面や直線の位置関係 ==
=== 空間にある二直線の位置関係 ===
平らに限りなく広がっている面を、'''平面'''(へいめん
空間にある2本の直線ℓの位置関係は、かならず次の3通りのうちの、どれか1つになる。(※ 図では補助的に平面を追加してあるが、しかし平面と直線の位置関係は、この話題では考えてない。)
187 行
== 面積 ==
立体の表面の面積を'''表面積'''(ひょうめんせき
== 体積 ==
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