「Wikibooks:談話室/スタートアップガイドライン」の版間の差分

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Wikibooks:談話室より複製。Authors: Electric goat, Tomzo, かげろん, 9b-kitsune(敬称略、順不同)
 
実現可能性の注意喚起とフォーマットの必要について
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:なるほど、学習図書における「ネタバレ」についてはまったく考え及びませんでした。読者が大人など主体的な学習者である場合、目的・ねらいがしめされていることが親切だと考えますが、小学生向けなどの学校図書の場合、目的・ねらいに換えて、想定読者とするのも良いかもしれませんね。詳細なねらいについては、教科書ごとの性質にゆだねれば良いと思います。目的・ねらいは選択制でも良いと思います。[[利用者:Electric goat|e-Goat]] 2010年10月24日 (日) 16:28 (UTC)
 
:どうやら議論は落ち着いているらしいので、賛成を示して簡単なコメントだけ残しておきます。私は教科書の執筆者に対して、その目的、範囲、構成を意識させることはよいと思います。ただし、実現不可能な企画に基づいて投稿する編集者に対する注意喚起、そしてフォーマットの提供を組み合わせる必要があると思います。フォーマットについては現行のウィキブックスの中で素晴らしい教科書を選抜してそれをモデル化する必要がありますが、私にはウィキブックスのどの教科書が最も優れているか評価しかねています。下らない私の意見ですが、もし参考になれば。--[[利用者:Kazu 62|Kazu 62]] 2011年1月9日 (日) 15:19 (UTC)
 
===小中高の教科書規格と学習指導要領===