「学習方法/高校日本史」の版間の差分

　たとえば、青木昆陽（あおき こんよう）の説明を覚えるときには、けっして「蘭学・オランダ語習得をし、その習得は幕府書物方において行った」とはせず、つぎのように「幕府書物方で蘭学・オランダ語習得をした」としたほうが短いので覚えやすいだろう。けっして、その習得は～、と後からつけくわえるのではなく、修飾フレーズを頭にのせた文を覚える。このようにすると、文章の密度が高まり、記憶の負担が減る。

　より詳細に勉強するには、同じ教科書の索引でしらべるだけでなく、他の出版社の教科書の索引も使う。たとえば、山川出版の『詳説日本史』を学校で使っているなら、三省堂の『新日本史』も買う。そして『新日本史』の索引でもしらべる。他の出版社の教科書の購入方法については、[[小学校・中学校・高等学校の学習/検定教科書の購入方法|検定教科書の購入方法]]または[[学習全般]]を参照。