高等学校古文/和歌修辞法
和歌では、音や調べを整えたり、意味上の面白みを表現するために、修辞法と呼ばれる特別な言葉の技法を用いる。
ここでは、4 つの修辞法について記述する。
枕詞（まくらことば）
編集5 音で特定の言葉の前におく。音を整える効果を持つ。一般的には枕詞自体には意味が無いと考えているので訳さない。
（例） 玉葛（かづら） 実ならぬ木には ちはやぶる 神ぞつくといふ ならぬ木ごとに （万葉集、巻二、101）
（意味）美しい葛のように実のならぬ木には、すさまじい（←訳してますが、一応、教育上は訳さない決まり）神がつくといいます。 すべての実のならない木に、あなたという木にもね。（←女性に送った歌なので、こういう意味があったという）
太字の「ちはやぶる（千早振る）」が、「神」と「宇治」につく枕詞
他に…
あしひきの（足引の）→山
くさまくら（草枕）→旅
ひさかたの（久方の）→光・月・空
あかねさす（茜さす）→光・日・昼・朝日
たらちねの（垂乳根の）→母
など…
序詞（じょことば or じょし）
編集7 音以上で、何らかの言葉を導き出すために前につける。かかる関係は固定していない。「……の」の形は多い。前半に景色の描写、後半に人物・心情の描写があれば序詞がある可能性が高い（前後半が逆転する場合あり）。導く方法は、比喩・同音反復・掛詞の3つある。訳す場合は「……のように」など、訳に生かす。
（例） あしひきの 山鳥の尾の しだり尾の 長々し夜を 一人かも寝む
（意味）山鳥の垂れ下がった尾のように長い夜を、私は一人で侘しく寝るんだろうね。
太字部分が序詞で、「長々し」にかかっている。「あしひきの」は枕詞でもある。
掛詞（懸詞・かけことば）
編集一つの言葉に二つの意味を持たせている。同音異義を利用。
（例） もみちはの ちりてつもれるわかやとに 誰をまつ虫 ここらなくらむ
（意味） 紅葉の葉が散り積もる私の住処の周りで、誰を待っているのだろうか松虫が、ここそこらで鳴いているようだ。
太字の「まつ」が掛詞で、「誰を待つ」「松虫」と、二つの意味を持たせる言語遊戯的な技巧。
縁詞（えんし・えんご）
編集歌中の主要語に縁のある語を意識的に読み込む。
（例） 鈴鹿山 うき世をよそに 振り捨てて いかになりゆく わが身なるらむ（新古今、西行）
（意味）今鈴鹿山だ。憂き世を自分に合わないものと振り捨てて、これから私はどうなっていくのだろうか。
太字「振り」と「鳴り」が、中心語「鈴」の縁語になっている。