「学習方法/小学校全般」の版間の差分

== 小学生の家庭での自習は一転点集中で ==

もし、1時間で教科書を変えてしまうと、本を開き直したり、前回までに勉強したことを思い出すのに時間が掛かったりして、なかなか先に進めなくなります。家庭にチャイムがあるわけでもないし、目覚まし時計や各種のアラームをチャイムがわりにセットするのもウルサいし、1時間ごとに教科を切り換えるのは、まったく、非効率です。

親が教師学校の先生とかで親の指導のもと家庭学習するとかの場合でないかぎり、家庭学習で1時間ごとに教科を切り替えるのは、メンドウだし、楽しくもありません。

じつは、理科や算数を話題にした書籍（しょせき）の出版（しゅっぱん）されている数（かず）は、すごあまり多く少ないのですありません。

なので、バカな大人は、5教科と英語だけを勉強して有名大学に合格して「自分は頭が良い」と勘違いするのです。

近年の日本では、「数学ができる人は頭いい」とか「いや、物理学のできる人が頭いいのだ」とか「理科系の科目のできる人は頭いいのだ」とか言う議論が多いですが、しかし、自分で何も作れないなら、彼らは、じつは自分の言っていることですら本当には理解できてないという本物の馬鹿です。