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法令及び編集方針に従い、正しい理解に基づく確かな思考力及び判断力を涵養できるような教材にすることを目的として活動しています。当面は、ウィキブックスの内容の中立化・効率化・高度化等を目指していきます。
== 編集方針 ==
ウィキブックスの編集方針並びに日本国の教育基本法、学校教育法、学習指導要領に示す目標や内容等
その際、次のような事項を実現することを目指します。
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==== 楽しく学び学力を付ける教材 ====
５ 時代ごとの価値観に合わせたコラムや歴史の逸話などを通じて、歴史の楽しさに気づき、自ら学力を付けようとする意欲を培うことができるようにします。
=== 配慮事項 ===
・記事の内容は全体として調和が取れるようにし、特定の事柄を特別に強調し過ぎていたり、一面的な見解を十分な配慮なく取り上げていたりするところはないようにします。
・社会的事象について、特定の事柄を強調し過ぎていたり、一面的な見解を十分な配慮なく取り上げていたりするなどの取り上げ方に不適切なところはなく、様々な見解を提示し、児童又は生徒が事実を客観的に捉え、考えを深めることができるよう配慮します。
・児童又は生徒の心身の健康や安全及び健全な情操の育成について必要な配慮を欠いているところはないか特に厳格に調査し、教育的配慮を欠いているところがないようにします。
・未確定な時事的事象について断定的に記述していたり、特定の事柄を強調し過ぎていたり、一面的な見解を十分な配慮なく取り上げていたりするところはないようにします。
・近現代の歴史的事象のうち、通説的な見解がない数字などの事項について記述する場合（記述されている場合）には、通説的な見解がないことを明示するとともに、例えば、「〇〇大虐殺」や「大量に〇〇」といった児童又は生徒が誤解するおそれのある表現がないようにします。
・閣議決定その他の方法により示された日本政府の統一的な見解又は日本国の最高裁判所の判例がある場合には、例えば、注釈でこれを併記するなど、それらの見解も尊重した記述となるようにします。
・上記の配慮事項を達成する場合には、学習意欲の低下を招くことがないよう、中立性を維持しつつ、無味無乾燥にならないよう配慮します。
== 編集例 ==
[[中学校社会 歴史/日本の領土をめぐる問題の歴史的背景]]※準備中
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