高等学校古文/古典文法入門

文語と口語

現在私たちが使っている言葉を口語（現代語）と言う。対して、明治初期まで使用されていた言葉を文語（古典語）という。高校の学習や一般社会において文語は、奈良時代から江戸時代までの言葉を指すことが多い。

次の文章は『竹取物語』の冒頭部分である（この文章の内容は中学校国語古文/竹取物語を参照）。

今は昔、竹取の翁（おきな）といふ(ウ)ものありけり。野山にまじりて竹をとりつつ、万（よろづ）のことにつかひ(イ)けり。名をばさぬきのみやつことなむ(ン)いひ(イ)ける。その竹の中に、本(もと)光る竹なむ(ン)一筋（ひとすぢ）ありけり。怪しがりて（あやしがりて）寄りて（よりて）見るに、筒の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人いと美しう(シュウ)てゐ(イ)たり。

この文章から、現代語と古典語の違いをまとめる。

主語を表す助詞「が」の省略

「竹取の翁といふもの（が）ありけり」
「もと（が）光る」

活用の仕方が違う

「野山にまじりて」（現代語では「まじって」となる）

仮名遣いが異なる（歴史的仮名遣い）

「いふ」（いう）
「よろづ」（よろず）

品詞

全ての単語は3つの基準で分類される。

自立語か付属語か
活用するかしないか
文を作る際にどんな働きをするか

体言と用言

体言（名詞）

普通名詞
固有名詞
数詞
形式名詞
代名詞

用言

動詞
形容詞
形容動詞

活用形
未然形	連用形	終止形	連体形	已然形	命令形
「ず」「む」「ば」などに続く	「て」「けり」用言などに続く	文末、言い切る場合に用いる。	体言などに続く	「ど」「ども」「ば」などに続く	命令する形で言い切る場合に用いる
咲かず	咲きて	咲く。	咲く時	咲けど	咲け。