高等学校古文/古典文法入門

文語と口語

現在私たちが使っている言葉を口語（現代語）と言う。対して、明治初期まで使用されていた言葉を文語（古典語）という。高校の学習や一般社会において文語は、奈良時代から江戸時代までの言葉を指すことが多い。

次の文章は『竹取物語』の冒頭部分である（この文章の内容は中学校国語 古文/竹取物語を参照）。

今は昔、竹取の翁（おきな）といふ(ウ)ものありけり。 野山にまじりて竹をとりつつ、万（よろづ）のことにつかひ(イ)けり。 名をばさぬきのみやつことなむ(ン)いひ(イ)ける。 その竹の中に、本(もと)光る竹なむ(ン)一筋（ひとすぢ）ありけり。 怪しがりて（あやしがりて）寄りて（よりて）見るに、筒の中光りたり。 それを見れば、三寸ばかりなる人いと美しう(シュウ)てゐ(イ)たり。

この文章から、現代語と古典語の違いをまとめる。

• 主語を表す助詞「が」の省略

「竹取の翁といふもの（が）ありけり」
「もと（が）光る」

• 活用の仕方が違う

「野山にまじりて」（現代語では「まじって」となる）

• 仮名遣いが異なる（歴史的仮名遣い）

「いふ」（いう）
「よろづ」（よろず）

品詞

全ての単語は3つの基準で分類される。

1. 自立語か付属語か
2. 活用するかしないか
3. 文を作る際にどんな働きをするか

体言と用言

体言（名詞）

• 普通名詞
• 固有名詞
• 数詞
• 形式名詞
• 代名詞

用言

• 動詞
• 形容詞
• 形容動詞

活用形

未然形	連用形	終止形	連体形	已然形	命令形
「ず」「む」「ば」などに続く	「て」「けり」用言などに続く	文末、言い切る場合に用いる。	体言などに続く	「ど」「ども」「ば」などに続く	命令する形で言い切る場合に用いる
咲かず	咲きて	咲く。	咲く時	咲けど	咲け。